中华胶的制造厂--独中

*这篇是惹毛很多人的文章，EQ不高的特别是对大中华有特别情感的你，请到其他地方去看文章，不要来这里*
如果你是独中生，你应该对这张图片有印象，

这一张是文化大革命时期毛泽东为了要斗倒刘少奇的照片，没记错的话，应该是历史课本近代中国章节里头的照片，极具历史意义，可是独中授教历史课的教书匠们都很喜欢在这一个地方轻描淡写带过.

对于没有读过独中的朋友而言，可能你们没有办法了解在独中学校里，那种共产党式的中华胶洗脑~
独中一些华文或者历史老师的课时，提到64事件，他们都常说：“民主就是一定要示威吗？爆发那么大的冲突，都是大学生的错，他们出来乱，不明白民主，他们给中国政府镇压，中国政府的做法非常正确，有这样的下场是他们活该！”回想起来，这些老师的教书方法真的令我叹为观止

除此之外，历史课上到鸦片战争的时候，就会开始说英国佬怎样欺负中国人怎样卖鸦片进中国，欺负中国人（那时中国还没有建立起来啊，那个叫做清国），
对南京大屠杀那边加盐加醋，严重扭曲事实，放大这场大屠杀的人数，相对于杀死几千万人的太平天国和文化大革命，这些老师却轻描淡写，对黄河决堤和战后的长春围城甚至只字不提。比如我上面提到的文革，那时候我问老师：“为什么他们那么恨刘少奇？”老师的回答说：“因为他做错事情，所以要被惩罚”，
根本不理会历史的真相，抹黑让东北免于日军大屠杀的汪精卫，却歌颂屠杀几千万人的毛泽东。。。以上的这些历史，我都是在自由网路上找到，并不是在被扭曲的独中课本找.


你以为这样就结束了，你想法太简单了，那时候在中学我们要常常读论语，独尊儒术，把这些培养奴性的孔子思想灌输在年轻人脑里，让他们去学会那种无脑式的感恩论，培养出权威的绝对服从的奴才，
哦？奴性不是真正的儒家思想？
大哥，请不要跟我说什么这不是真正的儒家思想，
你他妈的只要你以孔子为尊，提出“不孝有三，无后为大”，那它就是孔子思想！因为根本没有什么真正的儒家思想这种鸟事！儒家思想早在2千多年前的秦朝就已经扭曲了，还什么鸟思想？（是不是跟回燃辩解真正的回燃有种似层相识的感觉？）
除此之外，那些每一年校庆去外面筹款，因为独中办教育辛苦云云，
BTW不是换政府了吗？
那些筹到的款项，为什么没有清清楚楚列出来用在哪里？
董事筹钱不是会比较快吗？
你提出质疑哦？那你就是出卖华社，大汉奸！
。。。的确，这样的洗脑方式，可以让独中培养了很多大中华胶出来，但是同时也会培养出对这些大中华情感极具免疫力甚至是非常反感的独中生

在此同时，看到这次的香港返送中运动，我看到很多不管是同校的或者不同校的独中，他们很大部分，都是严厉谴责这些所谓的港独分子，嘲讽那个被打碎眼球的少女，宁愿去相信这些人是烧警车的暴徒，却不相信这些香港公安无差别的打压香港人，meanwhile，
这些人，却对身边的马铲唯唯诺诺，说什么we are malaysian，可是却不肯说we are bumiputera。
所以有时候我看到老马打压董总也好，独中也罢，还是那些95%的孩子要准备上华小学爪夷文的，我的心里都有一丝丝的凉意

--柒过没关系，最重要要会醒--

想当年，刘蝶广场马铲来闹华人之前，我也是跟95%的华人一样柒过，相信种族主义是巫统的阴谋，只是政客煽风点火，相信祇要换政府，这些马铲就不会再骂华人是pendatang，但是经过那单事情之后，我就开始彻底从柒头青年转向变成废票族，开始学会理性思考这两种劣等种族的思维，特别是我们的华人，大是大非之前可以鹌鹑到这种情况，马铲本来都是最低等的物种，我们只是比他们高一点点而已，他们的人数众多，我们怕amuk，所以鹌鹑是目前为止比较妥当的做法。。。。
统考不被承认，搞单一语言学校，华人被迫学爪夷文，没有一样东西是不搞我们华人的，是不是感到很无助？如果你感到很无助，那证明你至少清醒了一半，至于另外一半，则需要你的批判思维去解答这些困局了，
学会思考怎么去争取自己的权益，学会去质疑，这是清醒的第一步，
所以我再这里恳请这些华人，特别是年轻一代的，最好不再跟那些华人被代表的行动党，董总，教总，或者什么神庙组织，华商总会，甚至是之前被批斗的马华，民政，他们都是一群给马铲榨着春袋讲话的人，跟着他们走，你不会真的可以争取到什么，学会跟回你本身自己的意愿，想想你们自己本身要什么，再找志同道合的人去商量怎么争取，不然你们来询问法家的意见也ok(当然有课金是最好的),马铲凶，不代表他们可以为非作歹，他们人数多，我们也可以玩不对称战争，玩不合作运动，前提是，你敢不敢玩先？

如果你真的很鹌鹑，然后又觉得这些种族主义只是某某几个政客搞出来的事情而已，选择静静就好，那ok，但是拜托。。。拜托你们，不要柒到去阻止香港人搞革命，争民主，阻碍人家搞民主活动，死全家的

独中办学的奴性之源--儒家思想

本来我想说独中制造中华胶这个事实进行诠释的时候，却被人家说成是我跟我的历史老师有仇，呵呵，其实我新年的时候还有到老师家吃饭聊天，我一点都不讨厌老师还跟老师很好，为什么我不跟老师理论这些事情呢？因为整个system都有问题了，所以螺丝丁的问题根本就不是问题了。现在的历史课本可能会客观一点,所以单单读历史书是不会变中华胶的，
但是整个让你窒息的中华胶氛围这就很难讲了。
林北讲的是大局!Big Picture!Kekwa Besar!讲思想问题!讲mindset!



没有儒家思想，就没有被供奉成神的毛泽东，

没有毛泽东，就没有腥中国，

就不可能有几千万人死亡的大饥荒，文化大革命,
毛泽东搞批孔批林，把林彪和孔子给斗下去，

可是底子里却把儒家奴性哲学发挥得淋淋尽致来维持其统治，除了中国共产党之外，还有一个把儒家奴性贯彻到底的，就是本地华教，特别是独中，如果华小是生产奴才的初级产品工厂，那独中则是奴才的精密加工厂，
每间独中，都有自己的校训，什么是校训？

校训就是一间学校的中心思想，比如该校的校训是礼，义，廉，耻，那该校的中心思想就围绕在这四个字里。

#传承所谓的中华文化

#就是传承奴隶文化
#维护民族尊严
#实际上就是维护奴隶制度

我知道我说出这句话，我的春袋已经准备要给人家烧几百次轮回了，

我不知道多少个人有读过《论语》，还是《大学》之类的儒家书籍，

但是我知道，儒家有仁、义、礼、智、信这五常，加上君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，这三纲，就并列在一起成为三纲五常，

五常是很多独中的主要中心思想，核心校训，

但是三纲是五常的根本，三纲的君为臣纲，简单来说就是要求奴隶必须无条件地服从主子，

延伸下来，这些却只能规范于老百姓或者在籍地学生，对而统治者或者学校的高层来说却不是在这个设限之内，

恰恰就是因为这些伦理，而导致我们的奴性一代传一代，代代相传，致使本地华人奴性文化会比香港或者台湾严重N倍,独中需要负上一部分的责任，

而这些奴性思想，往往都会被美化成“传承中华文化使命”

孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”更是强化独中生对奴性追求的动力，

没有老师或者是校长的允许，学生就不能去听，看，说，动。

美其名是要学生学会去自律，但实际上就是抹杀了年轻人的创造能力，

对校规，乃至校方，都不能提出批评，

我去看了英国伦敦某一个学校的愿景（link 在comment），他们的愿景是Belive where dreams inspire future ,简单来说就是让你去追求自己的梦想，简而易懂得词语，一目了然，没有深奥难懂得道理，这就是优等西方教学. ...我就是崇洋媚外，怎么啦？难道马克思是陕西人？？难道我们现在走的西敏制制度是乾隆皇帝发明的？不是嘛，所以咯，J西方没有问题，但是不要同时间J西方可是却要人家硬硬学东方那套，吃相很难看。。。不要写华语？好啊那你不要用facebook，intel 处理器，你跟我这样deal好不好？

独中是可以有批评的，前提是必须在他们所制定所谓的道德规范之下才能批评。

但是提出对思想的质疑可以吗？

什么？你觉得儒家思想有问题？华人的思维有问题？你是汉奸走狗！呸！一切斗倒斗臭的文革式批评排山倒海的涌向你来，你还敢提出质疑吗？

这。。。就是“中华文化”的力量了，二元分法是华人的死穴，也因为为什么会有文革的发生，文革根本就没有结束，而且现在还天天发生在我们的身边，

顺民思想，恰恰却是中国共产党乃至于本地的火箭最喜欢的，顺民嘛，

有哪里一个华人会不喜欢？

忠，除了是迷信乱源之根本，也是个人崇拜之根本，

忠，愚忠犹如岳飞，岳飞要去讨伐金人，硬硬要收回宋国领土，好打得，可是宋高宗要求和，Atas要求和，你岳飞kepo什么？你要拿兵权造反吗？酱好打，那我让你下去跟张飞打吧！

岳飞的故事，却被后人神话成是民族英雄，独中学校加则加以利用和帮学生洗脑，脍炙人口的《满江红》更是独中成为儒家这个奴性神主的洗脑词牌。

有教无类,根本就是人类史上最大的虚伪口号，当年孔子有很多学生，可是当时候他就拒收女子和奴隶孩子为学生，那为什么还要去追求所谓的无差别教育？
我们常常听到一些华教斗士说独中是有教无类的教育组织，可是骨子里却把三五九等阶级化到极点！既然有教无类，可是zomok要交学费？zomok还要根据学生的成绩分班？
因材施教和有教无类本质上是冲突的，然后却被这些教育人士或者华教斗士到处拿去招摇撞骗，以拿新血补旧血的方法，来维护自己脸上那一丁点的尊严，因为他们在马铲面前抬不起头，不敢讲We are bumiputera,只敢说we are Malaysian，买屋子的时候不敢跟马铲讲"我要买bumi lot我光荣"，却对这些少年下毒手，灌输几百年前的奴隶思想，这些人，给bangla吊1000轮都不够........马铲人数多，ok 我认衰仔，我鹌鹑，但至少我不会想在puasa 6点多到supermarket买东西吃的时候等7点多才开饭，糯米鸡照样拿进去有马铲的office吃 ,更加不会被人家禁止带手机的前提下去会议室讨论教育决策！！！


明明我是来给钱读书的，却被校方诠释成为“华教斗士辛辛苦苦传承下来的文化，我们能够读华语，是因为这些先贤斗争回来，你们要感恩哦！)“，“筹款是要让学生知道办校的辛苦，让学生有机会接触到社会。。。”
如果一个英国的一个给学费的私立学校，校方跟学生说：“没有丘吉尔，你们根本没有机会学英文，所以你们学英文，应该要感恩丘吉尔，你们到伦敦街到筹款，是要让你们知道以前我们先贤办校是多么的辛苦的”，我敢砍JJ作担保，这些学生第二天把整间学校的墙壁吞掉都可以.
然而在番薯国，却被你们说成是一种“美德”，”五千年华夏文化“，

这些待遇，比17世纪的欧洲黑人奴隶都不如。扭曲人性的教育，却偏偏在番薯国发扬光大，真的是世界第八奇观，